从一场学校美术展看美育三重立异
来源:ca8888 发布时间:2025-06-25 17:02:06
近来,重庆科学城树人思贤小学校中庭化身为一座光影交错的艺术殿堂,一场以“重生”为主题的学校美术展在此启幕。
步入大厅,阳光透过玻璃穹顶倾注而下,与师生共创的透光设备相遇,折射出斑驳光斑。废旧纸板、锡箔纸等资料经过奇妙再造,在光影中勃发逾越日常的美学哲思——光,成为这场展览的“隐形策展人”。
本次重生美展,思贤师生用废旧KT板雕琢修建概括,拼贴科技感纹路,表现科学大会堂;废旧纸箱被改造为2米高的机器人;锡箔纸则经过折叠、拼贴构成立体结构……这些实践既保存资料的原始特质,又打破了功用鸿沟。
资料重生的进程与学校课程教育系统紧密结合:各年级学生环绕一致出题,用童趣方法表现“太空差人”“熊猫饲养员”“才智教师”等社会化工作愿景,在城市折叠中去复刻与创享城市景象;一部分学生用300根吸管搭出2米高的“未来太空站”;还有的学生用归纳资料建立超越两米高的“未来相机”,内部设备可展现学生制作的“20年后”梦想胶片,将科技叙事融入艺术表达……
重庆高新区美术教研员陈志豪观赏后感言:“令人惊喜与敬佩,学校竟然将搁置空间奇妙转化为艺术展览六合,表现了化平凡为特殊的美育才智。”
家长文欣莉在微信朋友圈晒出:“艺术与浪漫永不闭幕,被童心治好,思贤的重生展,很喜欢!”
美术组长卢娅介绍,对学生解说美术常识,例如让学生了解构图准则、美术史常识,会让儿童艺术教育变得单调。从上一年年末开端,教师们逐步反思,是否有可能让美术这个学科在教育上得到重生,给学生带去更多的丰厚体会。
教师们的新测验在学校萌发:本次“重生”美术展的子主题叫做“纸语者”,不仅是架上绘画所用的各种创造纸张,也会用到更多的纸张类型资料:通明片、吹塑纸、kT板、瓦楞纸等等。
据了解,本次美术展学生参加率100%,学生著作达2587件,除了有在美术讲堂上提交的著作之外,也有社团活动与午休时间的共创,有孩子们在家里完结的著作集纳,更有在策展进程中孩子们参加的建立与摆放、展出中的解说与招待。
展览期间,各市区专家到访17人,12所友爱学校点赞,45位艺术高校学生到此专题研学。
这场名为“重生”的学校美术展,不仅是美育形式的立异,更标志着树人思贤教师团队从课程执行者向教育创造者的范式蜕变。
据悉,2024年9月,该校推广“学科品牌化”战略,在要求各学科组打造专属教育IP的布景下,美术组历经两次深度教研,打破连续多年的架上绘画展陈形式。
“重生”项目于2025年春节前夕发动,教师团队打破才能预设鸿沟,将教师人物从著作收集者重构为构思激起者——展览中2米高的赛博格机器人脱胎自废旧纸箱,动态光影设备创意源于哥特式彩色玻璃。作为学科品牌建造的首个落地项目,美术教师团队经过跨学科工作坊、项目式学习等立异机制,将美育滋润延伸至“五学讲堂”全域。
在树人思贤,美育是一群赋有创造力与艺术家精力的教师们,带着学生走向艺术,而不是带着艺术走向学生。
从规训到解放,从技法教授到美学启蒙,树人思贤的教师团队正在西部科学城重庆高新区的教育热土上,书写着“以师者觉悟带动美育重生”的鲜活范本。(晏红霞)